131期(2023/4/30)
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關於本期
崔夢萍，林珊如
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大學的跨領域資訊教育
李蔡彥(Li, Tsai-Yen)
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以分析支援社會與情緒學習：資料驅動設計模式
涂志雄(Tu, Chih-Hsiung)
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A Pandemic Look Back and Forward: Case Studies of Teaching and Learning With Digital Technology in a Malaysian University
Wong, Su Luan
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虛擬實境應用於教學對臺灣學生情意及技能成效影響之後設分析
廖遠光(Liao, Yuen-Kuang)
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3D 擬真頭部經絡教學系統對不同先備知識五專生經絡課程之學習成效影響
翁姿菁(Weng, Tzu-Ching)；黃國豪(Hwang, Gwo-Haur)