教育傳播與科技研究
本刊原為「教學科技與媒體 Instructional Technology & Media」(第1期1992年2月~第102期2012年12月),自第103期(2013年3月)起改為「教育傳播與科技研究 Research of Educational Communications and Technology」,期數繼續。
本刊以出版教育科技與視聽傳播相關領域之原創性論文為宗旨,廣納理論與實務研究論文,包括實證研究、科技融入教學經驗,與具批判性和創發思考之評論性論文。
本刊收錄於「臺灣期刊論文索引系統」、「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫」,2019年獲「台灣人社期刊評比暨核心期刊收錄」評為第三級期刊。
近期徵稿主題如下,歡迎投稿!
各期收錄專刊主題相關論文,也非常歡迎一般議題投稿。
第134期:2023年TAECT學會年會特刊(2024/4/30出刊)
第135期:教育領域的使用者經驗設計(2024/8月出版,2024/2/28截稿)
第136期:學生使用平板之教學設計實踐與評估(2024/12月出版,2024/7/01截稿)
最新消息
2023-01-15《教育傳播與科技研究》第133期出刊。
2023-09-15 《教育傳播與科技研究》第132期出刊。
2023-04-30 《教育傳播與科技研究》第131期出刊。
2022-12-05 《教育傳播與科技研究》 期刊網站正式啟用!
最新文章
第133期
1. 關於本期 作者:林麗娟、林珊如 |
2. 探討擴增實境融入圖書館導覽學習系統對大學生學習成效之影響 作者:吳姿伶、張懷綾、金凱儀 |
3. 網路文學閱讀情況之研究:以巴哈姆特電玩資訊站閱讀網路文學的用戶為例 作者:李正吉、林聖邦、李俊達 |
4. 利用溯源提示檢視大學生閱讀開放式網路多文本以學習統計的歷程 作者:陳鈺群、賴彥伶、李元萱 |
5. Effects of Solving Mathematical Application Problems With the Support of a Collaborative Digital Reading Annotation System on Learning Performance and Motivation 作者:Chen, Chih-Ming、Kuo, Fu-Hsiu |
6. 錯題訂正架構之發展及國小英語學習者使用觀點之初探 作者:張聖玥、于富雲 |