本刊簡介

本刊原為「教學科技與媒體 Instructional Technology & Media」(第1期1992年2月~第102期2012年12月),自第103期(2013年3月)起改為「教育傳播與科技研究 Research of Educational Communications and Technology」,期數繼續。

本刊以出版教育科技與視聽傳播相關領域之原創性論文為宗旨,廣納理論與實務研究論文,包括實證研究、科技融入教學經驗,與具批判性和創發思考之評論性論文。

本刊收錄於「臺灣期刊論文索引系統」、「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫」,2019年獲「台灣人社期刊評比暨核心期刊收錄」評為第三級期刊。

《教育傳播與科技研究》每年四、八、十二月出刊,以出版教育科技與傳播相關領域之原創性論文為宗旨。歡迎教育傳播與科技實徵研究、科技融入教學經驗與評論性學術論文,廣納理論與實務研究論文、具批判性和創發思考之評論性論文,與碩博士論文改寫發表。

近期徵稿主題如下,歡迎投稿!
各期收錄專刊主題相關論文,也非常歡迎一般議題投稿。
如符合專刊主題之稿件,誤過截稿日期,依然歡迎投稿,視為常規稿件。

第137期:自由進稿,無特定主題(2025/4月出版,2024/10/01截稿)

第138期:元宇宙與沉浸式教育—科技支持之學習互動(2025/8月出版,2024/12/1截稿)

第139期:醫護創新教育的跨域教與學(2025/12月出版,2025/4/1截稿