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近期文章

  • The Learning Experiences of College Students’ Participation in Design Thinking Courses: Questionnaire Development and Analysis of Differences in Learning Styles and Gender

    2023-08-31

    Tsai, Meng-Fang; Ito, Kayo; Liu, Wangta; Liang, Shih-Shin; Chen, Yang-Hsueh

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  • 大學劇本寫作課程融入遊戲化視訊會議 Gather Town之研究:學習動機及個人、團隊寫作成效

    2023-08-31

    劉敦瑞(Liu, Duen Ruey)、高旭繁(Kao, Shu-Fang)

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  • 胸腔科病房護理人員對肺阻塞課程教育訓練之需求探討

    2023-08-31

    陳淑娟(Chen, Shu-Chuan)、劉一凡(Liu, I-Fan)

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  • 關於本期

    2023-04-30

    崔夢萍,林珊如

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  • 大學的跨領域資訊教育

    2023-04-30

    李蔡彥(Li, Tsai-Yen)

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  • 以分析支援社會與情緒學習:資料驅動設計模式

    2023-04-30

    涂志雄(Tu, Chih-Hsiung)

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  • A Pandemic Look Back and Forward: Case Studies of Teaching and Learning With Digital Technology in a Malaysian University

    2023-04-30

    Wong, Su Luan

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  • 虛擬實境應用於教學對臺灣學生情意及技能成效影響之後設分析

    2023-04-30

    廖遠光(Liao, Yuen-Kuang)

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  • 3D 擬真頭部經絡教學系統對不同先備知識五專生經絡課程之學習成效影響

    2023-04-30

    翁姿菁(Weng, Tzu-Ching);黃國豪(Hwang, Gwo-Haur)

    瀏覽全文

  • 關於本期

    2022-12-31

    歐陽誾;林珊如

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  • 學習電腦程式對臺灣學生運算思維能力影響之後設分析
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